» BARAJ PUANI DÜŞÜRÜLMELİ

BARAJ PUANI DÜŞÜRÜLMELİ - Prof.Dr.B.Gültekin Çetiner

Paylas
BARAJ PUANI DÜŞÜRÜLMELİ
07 Ağustos 2012, Salı 20:38:09
12 Punto 14 Punto 16 Punto 18 Punto

Temel ÖSYM sınavına girecek ama hiç çalışmamış. Kendince karar vermiş artık iş şansa kaldı diye. Yeni ÖSYM yönetimi sınavlarda izin verir mi bilmem ama Temel yanında bir zarla sınava girmiş. Beş şık olduğundan zarda 1 gelirse A şıkkını,  2 gelirse B ve sonra sırasıyla örneğin 5 sayısında E şıkkı olacak şekilde kararlaştırmış. Eğer 6 gelirse zarı yeniden atacak. Sınav başlamış her şey iyi gidiyor. Yani şıklar ve zardaki sayıda sorun yok. Ancak ortalarda bir soruya geldiğinde zarı defalarca atmasına rağmen hep 6 gelmiş. Bakmış devam ediyor en sonunda demiş “Bu soru çok kazık iyisi mi sonraki soruya geçeyim”.

Anlaşılan bu sene ÖSYM sorularında veya değerlendirmelerinde bazı değişiklikler oldu. Konuyla ilgili ayrıntıları takip etme imkanım olmadı. Ama dediklerine bakılırsa büyük resimden sıkıntı hemen görülüyor. Denildiğine göre bu sene barajı geçemeyenlerin oranı %15’ten %51’e çıkmış.

Eğer denilenler doğruysa bunun üzerinde durup düşünmek gerekiyor. Bir kere bu değişiklik kim ne derse desin kabul edilmezdir. Bir senede bu memlekette eğitim süreçlerinde ne değişiklikler oldu da %36 daha fazla genç barajı geçemedi? Felaket niteliğinde çok büyük bir eğitim reformu yapıldı da biz mi duymadık? Yok bu seneki sınav süreçleri doğruysa geçen seneki sınavlar mı çok hafifti? Yani Nasreddin hocanın kedi ciğer meselesi.

Kimse kusura bakmasın. ÖSYM'nin yaptığı nihayetinde çoktan seçmeli sınavlar. Ucu açık soruları barındırmayan çoktan seçmeliye dayalı sınavların da doğru bir ölçü aracı olduğunu bir eğitimci olarak kabul etmek pek mümkün değil.


Çünkü gerçek hayatta problemin ne olduğu bilinmiyor. Siz yükseköğrenim okuyabilecek gençleri seçiyorsunuz ama tüm sorularda problemleri önceden tanımlıyorsunuz.

Üstelik gerçek hayatta çözümler birden fazla. Ama ÖSYM’nin sınavlarında çözüm sadece bir tane olabilir. O da beş şıkkın arasında saklı. Yani işin içerisine Temel’in fıkrasında olduğu gibi bir şekilde şans da giriyor.

Gerçek hayatta problem karmaşıklaştıkça çözüm sayısı da artıyor. Ama bu sınavda hem kolay hem de zor sorularda çözüm sayınız tek bir taneyle sınırlı.

Siz bu sınavda hem problemi veriyor hem de çözümü "ya şundadır ya bunda" mı yoksa gerçekten bilerek mi yapıldığı ispatlanamayan 5 seçenekten birini tercihten ibaret olan sınavın puanlarına bakarak öğrenciye bununla üniversiteye devam edebilme lisansını veriyorsunuz. Kaldı ki sınav stresi ve adayın o günkü sınavda rahatsızlığı gibi pek çok etken var.

ÖSYM’nin yaptığı ALES sınavlarının mahiyetiyle ilgili geçen bir profesör arkadaş araştırmasını anlattı. Çok çarpıcı sonuçlar içeriyor. Buna göre ALES’i lisans öğrenimindeyken alanların başarı puanı 85’lerin üzerinde. Yüksek Lisans aşamasına gelen adaylarda bu başarı 70’lere doktora sırasında ise 50’lerin altına düşüyor. Eğitim düzeyi arttıkça bariz şekilde ALES puanları düşüyor.

Bunun nedenlerini konuşurken arkadaşım ya ALES’te ya da eğitim sisteminde bir sakatlık var dediğinde gayri ihtiyari sakatlık her ikisinde demiştim.

Kısaca çoktan seçmeli sınavların iyi bir ölçme aracı olduğuna inanmıyorum. ÖSYM yükseköğretime devam lisansını veren bir kurum olarak çoktan seçmeli sorularıyla eğitim sistemini yönlendiriyor. Farklı düşünmenin önemli olduğu üniversite ortamı için mekanik düşünen soru çözme robotları yetiştirilmesi için yol açıyor.

Ancak bu etkenlerin hiç birisi de geçen seneye göre barajı geçemeyenlerin sayısının neden birden %15’ten %51’e çıktığını açıklayamıyor.

Bu hayati bir sınav ve ülkemizde öğrenciler yurtdışında benzeri yapılan sınavların aksine bir yıl beklemek zorunda kalıyor.

Yeni ÖSYM yasasında aynı yılda birden fazla sınava izin veren eşdeğer sınav kavramı yer almasına rağmen henüz uygulamaya geçmediğinden öğrenciler bir yıl beklemek zorunda kalacak.

Tüm bunlara bakıldığında durumun pek de adil olmadığı hemen gözüküyor. Bunun çözümü ya bu seneye yetişmek üzere ÖSYM’nin bir eşdeğer sınav yaparak öğrencilere şans vermesi ki bunun yetişmesi pek mümkün gözükmüyor- ya da barajın düşürülmesidir.

Tüm bu nedenlerden dolayı baraj puanının düşürülmesi gerekiyor.

Gençlerin bir yılına mal olmaktan iyi değil midir? Bir senede bu gençler akademik yeterlilik mi kazanacak? Dershanelere bir yıl daha gidip nasıl daha fazla çoktan seçmeli sorusu çözeriz talimlerini yapacaklar. Ya da evde kendileri çalışmanın yolunu arayacak ve bol bol çoktan seçmeli soru çözecekler. Fırsat bulamazlarsa Temel gibi zar atışına başlayacaklar.

http://www.drcetiner.org

twitter.com/drcetiner

OKUYUCU YORUMLARI

UYARI:Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve tamamı büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır. Ayrıca suç teşkil edecek hakaret içerikli yorumlar hakkında muhatapları tarafından dava açılabilmektedir.(Yorum Yapanın Taahütü)Yazılan yorumların sorumluluğunun tarafıma ait olduğunu, yazımın yetkililerce, fikrim sorulmaksızın yayından kaldırılabileceğini bu siteye girdiğim andan itibaren kabul etmiş sayılırım.
Ad Soyad
E-Posta
Yorum
Foto GaleriTÜMÜ
Video Galeri
Video GaleriTÜMÜ

ÇOK OKUNANLAR

SON EKLENENLER

ŞANS OYUNLARI


Yukleniyor
İçerik Yükleniyor...

Gazeteler:

Hava Durumu


Yukleniyor
İçerik Yükleniyor...

NAMAZ VAKİTLERİ :

Bekleyiniz
İçerik Yükleniyor...

SON YORUMLAR

BURCLAR


Yukleniyor
İçerik Yükleniyor...

FaceBook

E-Posta Listesine Katıl

E-Posta Adresi:

Copyright ©2010 - Tüm hakları saklıdır.
PHP Haber Sitesi Türkiye Tasarım
Haber Kritik- Tüm Hakları Saklıdır. İzinsiz Ve kaynak gösterilmeden Alıntı Yapılamaz. Yayınlanan Tüm Haber Ve Açıklamalar İlk Kaynaktan Ulaştırılan Açıklamalardır. Sitemiz Bu Açıklamalara Ekleme Veya Müdahelede Bulunmadan Yayınlar. Yorum,Makale, Sizden Gelenler Bölümündeki Yazılardan Yazanlar Sorumludur. Harici Bilgiler Ayrı Bir Sayfada Açılır. Haber Kritik Bu Linkler Ve İçeriklerinden Sorumlu Değildir.Her Türlü Haber Ve İletişim İçin haberkritik@gmail.com Adresini kullanabilirsiniz. Sitemizden Daha İyi Yararlanabilmek için Gizlilik İlekeleri Ve Yayın Prensiplerimzi Okuyunuz. Ekonomik Veriler Bilgilendirme Amaclidir.Kullanimindan Dogacak Sorunlardan Sitemiz Sorumlu Degildir.En İyi İnt Exp 8+ 1024x768 Görüntülenir